2019年(秋季版)六年級語文上冊《長江之歌》學案冀教版

飛來科技  發布時間:2020-08-06 17:07:27

本文關鍵詞:長江之歌課文冀教版作者胡宏偉

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首先教師自學課本,自由地吟誦,畫出不理解的詞語,對課本中的生詞句會寫會認,之后老師出示詞語,檢查教師的學習效果,糾正字音以及指導書寫。教學目標、情感心態價值觀通過朗讀長江之歌課文冀教版作者胡宏偉,激發教師愛戴國家領袖和熱愛祖國的觀念情感、知識素養正確、流利、有情感地朗誦課文學會本課個生詞,兩條綠線中的個生字只識不寫理解字詞組成的詞句會用秩序井然、愛撫造句能根據提供的詞句大意給短文分段、過程方式學會強調問題,進而緩解問題學會自主、合作、探索地學習方法學會查閱、搜集、整理有。在課堂新課本之前,布置教師備課課文的認字,能恰當的讀,并理解其含義,認清字形,讀準字詞,這是最基本的要求,課堂上再讓教師讀幾遍生字,一是改正讀音,二是加深記憶,課后還要求教師通讀生字,要求學生字跡工整的抄寫生字詞或運用早讀時間進行聽寫。

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全流域的面積達到 180 萬平方千米。湖北武漢以 上為上游,宜昌和河南湖口之間為中游,湖口以下為下游。長江源遠流長,與淮河一起,成 為中華民族的搖籃,哺育了一代又一代中華兒女,被譽為“母親河”。它是依然值得贊頌的。 【預習反饋】 1 小組成員輪讀句子,相互正音。 豐采 奔去 氣概 乳汁 哺育 挽起 贊美 依戀 蕩滌 塵埃 灌溉 磅 礴 2. 區別“溉”與“概”、“慨”的讀音和字形,說說他們分別可以構成什么短語。 3. 討論:“蕩滌”的“滌”用音序查字法應查大寫字母 ,音節 ,“滌”在這里 的意思是 。 4.分節朗讀短文,相互評議、正音。 【質疑探究】 1. 關于長江,你了解些哪些?(提示:結合自己收集的有關長江的資料來談。) 2. 看到課題,你最想知道的疑問是哪個? 3. 找出兩個自然節中均發生過的詩句,把它畫下來。思考:這些詞語在詩句中起哪個作 用? 4. 從有關詩句中你看懂了哪些? (提示:聯系前后文仔細想想,把你非常深的體會記錄出來。) 【當堂檢測】 1.看拼音寫句子。 bǔ yù ɡuàn ɡài qì ɡài yuán quán ( )( )( )( ) chén'āi dànɡ dí rǔ zhī yī liàn ( )( )( )( ) 2.給加點字選擇恰當的解釋,將序號填在相應的括號里。

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(1)氣概.( ): ①大略; ②一律; (2)無窮.( ): ①沒有錢; ②極端; ③氣度,神情。 ③完了,窮盡。 (3)采:①用雙手或指尖摘; ②選用,取用; ③精神上的活力或生氣;④彩色。 ①你從雪山走來,春潮是你的風采.。 ( ) ②太陽升起來了,采.茶妹妹個個神采.飛揚。 ( )( ) ③班會課上,同學們的許多建議都被老師采.納了。 ( ) 3.填空。 課文中直接表達作者對長江的歌頌之情的詞句是: 。朗讀這 些詩句,我們需要用 的語氣。 【預習作業】 1. 欣賞歌詞《長江之歌》。 2. 朗讀短文,思考下列問題,在課本行間作批注。 (1)“你從雪山走來”“向東海奔去”告訴我們哪些? (2)“從遠古走來”“向將來奔去”寫出了哪些? (3)為什么說長江是無窮的源泉,又為什么說它帶有父親的情懷? 3. 練習有情感地朗誦課文,嘗試背誦課本。 4.搜集可拿來描寫長江的詞語: 5.搜集與長江有關的詩句: 1 長江之歌 (第二課時) 【學習目標】 1. 有情感地朗誦課文,背誦課本。 2. 吟誦詩詞,理解古詩的語言,感悟長江的“母親”形象,增強對祖國大好河山的熱愛之 情,培養審美情趣。

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師:本詩歌用這兩句話把上下兩個小節貫穿起來,以對長江贊美依戀的深摯情感為主線,把黃河源遠流長,歷史悠遠,力量無窮,巨大貢獻融為一體,給我們以強烈的藝術感染,進而升騰起對祖國大好河山的熱愛之情。我們眷戀長江,你有父親的溫情”貫通出來,以對長江“贊美”、“依戀”的深摯情感作主線長江之歌課文冀教版作者胡宏偉,把黃河源遠流長、歷史悠遠、力量無窮、貢獻很大融為一體,給觀眾以強烈的戲劇感染,進而升騰起對祖國大好河山的熱愛之情。關于歌頌朋友的語句_關于想念同學的語句_關于同事的詞句關于贊美同學的語句_關于想念同學的語句_關于朋友的短語。

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【知識積累】 讀一讀,背一背。 1.可用來描寫長江的詞語: 滔滔不絕 氣貫長虹 波瀾壯闊 洶涌澎湃 奔騰不息 源遠流長 2.與長江有關的詩句: 星垂平野闊,月涌大江流。——杜甫《旅夜書懷》 無邊落木蕭蕭下,不盡黃河滾滾來。——杜甫《登高》 孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。——李白《送孟浩然之廣陵》 天門中斷楚江開,碧水東流自此回。——李白《望天門山》 【課后作業】 1.把上面的語句改成反問句。 《長江之歌》那蕩氣回腸的曲調,令我深深打動。 2.閱讀短文片段,完成訓練。 你從遠古走來,巨浪蕩滌著塵埃;你向未來奔去,濤聲回響在天外。你用純真的清流, 灌溉花的國土;你用磅礴的力量,推動新的時代。我們歌頌長江,你是無窮的源泉;我們依 戀長江,你有父母的情懷。

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